Photos : Formation professionnelle Feng Shui traditionnel à Paris

Cliquez sur les liens rapides vers le contenu de cet article

Le programme de formation

1ère année

2ième année

Prix

Témoignages

 

Ces cours sont animés par Maître Badema, Maître Feng Shui chinoise.

Elle est, écrivaine, auteur des livres le “Calendrier Feng Shui” depuis 2006, « Le cours de Feng Shui » et éditrice des livres sur « Le Qi Gong 99 pour se régénérer » et le « Qi Gong général pour préserver la santé ».

Avec le soutien  du Grand Maître Choi Yee Tak
de la Maison de Choi Park Lai (Cai Bo Li en Chinois mandarin – 蔡伯励真步堂) à Hong Kong

Avec le partenariat de l’Université ZHE JIANG à Hang Zhou, Chine

Zhe Jiang fait partie des meilleurs universités en Chine

 

 En Chinois, Feng signifie Vent et Shui signifie Eau. Une bonne maison doit être entourée d’une bonne énergie (appelée ‘eau’) et doit être placée à l’abri d’une mauvaise énergie (appelée ‘vent’). Après 5000 ans d’observation de la nature, les Chinois ont trouvé les règles subtiles entre l’espace, le temps et l’homme. En effet, dans le Feng Shui, l’espace (les différentes directions) et le temps (les différentes périodes) influencent notre vie, il faut donc, pour assurer notre bien-être, choisir le meilleur endroit au meilleur moment. Par exemple, l’endroit et le moment où une personne installe son lit (ou son bureau) influencent sa vie et son bien-être.

Aujourd’hui, selon les scientifiques il apparaît que « L’univers est surtout composé d’énergie ». Depuis l’histoire du big bang à nos jours, l’Univers serait composé de 4% de matière ordinaire, de 23% de matière inconnue et de 73% d’énergie (sources : S&V – septembre 2012 « Temps Matière & Espace »).

Le Feng Shui représente donc une science de vivre. C’est l’harmonie de l’homme avec l’énergie qui l’entoure. Une bonne pratique du Feng Shui dissuadera les infortunes et encouragera les événements heureux.

Le programme de formation de 2 ans,  se déroulera à Paris et en Chine

          Diplôme Certifié : « Praticien Feng Shui Traditionnel Chinois »

• Le programme de 2 ans est composé de 8 modules répartis en 8 week-ends et 3 ateliers prévus 3 dimanches. Les élèves obtiendront les connaissances nécessaires pour devenir le diplôme de Praticien Feng Shui Traditionnel Chinois.
• Un support de cours illustré sera fourni aux participants.
• Les élèves auront des travaux à réaliser entre chaque module, à travailler seul ou en groupe (en général le travail en groupe est apprécié).
• A la fin de ces 8 modules, un examen facultatif, permettra d’évaluer votre niveau de connaissance.
• Pour une évaluation approfondie, un voyage d’étude est organisé en Chine à l’Université de Zhe Jiang, il n’est pas obligatoire.
• Le diplôme sera signé par Maître Badema héritière de l’enseignement de la Maison de Choi Park Lai, d’Hong Kong. Les élèves qui auront choisi de faire le stage en Chine en 2014 ou en 2015, auront aussi l’honneur d’avoir leur diplôme signé par l’Université Zhe Jiang de Chine.
• Trois ateliers d’accompagnement sont indispensables à la formation, ils sont prévus durant les deux années.

 

1ère année : 4 Modules

Les cours ont lieu de 9:30 à 17:30

• 1^er week-end : 8 et 9 Février 2014
• 2^ème week-end : 24 et 25 mai 2014
• Reprise des cours avec les étoiles volantes : 30 et 31 août 2014
• 3^ème week-end : 20 et 21 septembre 2014
• 4^ème week-end : 6 et 7 décembre 2014

 

Après un an d’étude, le premier atelier est prévu

• Le dimanche 1^er février 2015 – Remplacé par le congrès International Feng Shui les 17 et 18 Janvier 2015

 

Module 1

• 1^er week-end : 8 et 9 Février 2014

1)   La culture chinoise et sa philosophie. Les origines du Feng Shui ;

2)   La définition du Feng Shui : Différence entre le Feng Shui traditionnel et le New Age (Feng Shui occidental) ;

3)   La notion de Yin et Yang. La théorie des 5 éléments ;

4)   Rappel des bases de l’astronomie et de la géométrie ;

5) Le He Tu et le Luo Shu : la différence entre les 8 Trigrammes antérieurs et les 8 Trigrammes postérieurs (Ciel antérieur et Ciel postérieur).

6)   Les bienfaits du Feng Shui :
S’assurer une bonne santé ; Prévenir les accidents, les procès ou les influences néfastes ; Etre plus à l’aise chez nous et au travail ; Améliorer notre créativité ;
Stimuler notre vie sociale ; Avoir des affaires florissantes ; Acquérir de meilleures habitudes d’étude ; Apporter le respect et la renommée.

7)   Les relations entre le Feng Shui, l’Astrologie Chinoise (Bazi) et la Médecine Chinoise ;

8)   La notion du Bagua : Le groupe Est (1, 3, 4, 9) et le groupe Ouest (2, 6, 7, 8) ;

9)   Comment utiliser votre chiffe Ba Gua dans la vie quotidienne ;

10) Les exercices pratiques pour calculer les chiffes Ba Gua de chaque personne.

 

Conclusion :

Le Feng Shui est une science ou un art ? Nous sommes poussière d’étoiles. Est-ce vrai ou faux ?  Echanges et discussions en classe.

Module 2

• 2^ème week-end : 24 et 25 mai 2014

 

1)   Le Feng Shui traditionnel. Les différentes écoles de Feng Shui ;

2)   La boussole, Luo Pan et les orientations ;

3)   Les 24 montagnes : les 8 directions et ses 3 sous-directions.

4)   Les 12 signes du zodiaque : les 12 branches terrestres. Les 10 tiges célestes ;

5)   Les secteurs favorables pour favoriser la santé, l’amour, le travail, les projets suivants les signes du zodiaque ;

6)   Les exercices pratiques sur l’utilisation de la boussole et sur la maîtrise des différentes orientations.

 

Conclusion :

Quelle est notre notion du temps et de l’espace ? Comment le Feng Shui travail dans le temps et dans l’espace ? Le passage du temps joue un rôle essentiel pour le Feng Shui. En chinois, « les étoiles volantes » sont appelées « Xuan Kong Fei Xing ». Ce qui signifie « étoiles volantes du temps et de l’espace ». Ces étoiles sont dans un système sophistiqué et complexe qui analyse le temps et l’espace dans une maison ou dans une pièce. L’orientation magnétique de l’habitation et les moments d’installation des meubles sont des facteurs importants qui influencent les personnes qui vivent dans la maison.

Module 3

• 3^ème week-end : 27 et 28 septembre 2014

1)     Comment analyser un environnement de l’intérieur et de l’extérieur d’une maison ou d’un appartement ;

2)     Règles : 6 éléments intérieures qu’il faut analyser ;

3)     Règles : 6 éléments extérieures qu’il faut analyser ;

4)     Les concepts des étoiles volantes, le carré de Luo Shu ;

5)     Le cycle du temps, 180 ans, 60 ans, 20 ans et annuel ;

6)     Trouver les 6 meilleures orientations de la maison pendant la période de 2004 à 2023 ;

7)     Trouver la meilleure direction pour votre appartement ou votre maison ;

8)     Distinguer l’influence des énergies des étoiles de la montagne et l’influence des énergies des étoiles de l’eau ;

9)     Les exercices pratiques sur l’utilisation des étoiles.

 

Conclusion :

Fondée sur le carré du Luo Shu, la pratique des étoiles volantes intègre les effets du déplacement des planètes. On peut utiliser le temps et les directions de l’espace pour expliquer les événements survenant pendant une période d’un temps donnée. Cette méthode est la branche divinatoire de la pratique du Feng Shui. Elle est extrêmement populaire à Hong Kong, à Taiwan, au Tibet, en Malaisie et en Chine. Cette méthode complexe et scientifique est efficace, car elle est précise et elle travaille avec les énergies subtiles de l’univers.

Module 4

• 4^ème week-end : 6 et 7 décembre 2014

1)   Apprendre à établir les 24 tableaux des 24 orientations de la période 8 : (4 février 2004 au 4 février 2023) ;

2)   Evaluer les effets des étoiles : les étoiles de la chance, de la prospérité (8 et 6), de l’amour (1 et 9), de l’apprentissage et du projet (4), les étoiles faibles (3, 7) et les mauvaises étoiles (2,5) ;

3)   Connaître l’interaction entre les étoiles de l’eau et les étoiles de la montagne ;

4)   Les exercices pratiques sur les 24 tableaux-orientations ;

 

Conclusion :        

Comment les cycles du temps influencent notre terre et notre vie. L’étude des étoiles volantes analyse les cycles du temps selon une règle rigoureuse. Chaque 20 ans et chaque année accueille une nouvelle configuration des étoiles à l’intérieur d’un cycle. Par exemple, un cycle Zhang Yuan comporte 9 étoiles de vingt ans sur 180 années, 3 cycles de 60 ans, et 3 cycles de 20 ans. Le cycle de 180 ans est dû à la position des neuf planètes dans un même champ autour du Soleil. Le cycle de 60 ans correspond à l’alignement du Soleil, de Mercure, la Terre, de Jupiter et de Saturne.

2ème année : 4 Modules

Les cours ont lieu de 9:30 à 17:30

• 5^er week-end : 7 et 8 mars 2015
• 6^ème week-end : 20 et 21 juin 2015:
• 7^ème week-end : 26 et 27 septembre 2015
• 8^ème week-end : 5 et 6 décembre 2015

 

Après deux ans d’étude deux ateliers prévus sont remplacés par le congrès Feng Shui qui aura lieu les 5 et 6 Mars 2016 à Paris.

 

Module 5

• 5^er week-end : 7 et 8 mars 2015

1)   Apprendre à établir les 24 tableaux Bis de la période 8 : (4 février 2004 au 4 février 2023) ;

2)   Analyser les 48 tableaux en interaction avec les étoiles de l’eau et les étoiles de la montagne, et l’étude des 24 directions (les 24 montagnes) ;

3)   Connaître la situation et trouver des solutions pour le Kong Wang (Trou Noir / énergie vide) ;

4)   Les exercices pratiques sur les trois angles de la lumière dans chaque orientation.

 

Conclusion :

Le Feng Shui étudie les différents angles de la lumière.  Si un angle est situé dans le centre de chaque orientation des 24 montagnes, on l’appelle le méridien de l’orientation. Quant un angle de la lumière se situe dans les deux extrémités du méridien, il faut utiliser les étoiles « bis » ou les étoiles de « substitution ». Il existe aussi le cas du « Kong Wang » qui signifie l’angle du vide ou du « Trou Noir » (où la lumière ne passe pas). Cette étude permet aux élèves d’analyser de manière très précise chaque orientation et de trouver les meilleures solutions Feng Shui. A ce stade les élèves rentrent au niveau supérieur de l’étude du Feng Shui.

 

Module 6

• 6^ème week-end : 20 et 21 juin 2015

1)     Il existe 3 types d’étoiles : l’étoiles des 20 ans, de l’année en cours et du mois en cours ;

2)     Déterminer le Feng shui « où ? » : les  étoiles de 20 ans ;

3)     Déterminer le Feng Shui « quand ? » : les étoiles de l’année, du mois, du jour, de l’heure en cours ;

4)     Les solutions Feng Shui : Choix des remèdes ;

5)     Comment éviter les mauvaises étoiles de l’année en cours : le 5 Jaune (Wu Huang), les trois néfastes (San Sha), et le conflit avec la planète Jupiter (Sui Po) ;

6)     Les trois connexions entre les signes du zodiaque ;

7)     Les positions conflictuelles des signes du zodiaque (Chong) ;

8)     Pour chaque orientation, choisir les années, les mois, les jours et les heures favorables avec le signe du zodiaque des personnes ;

9)     Exercices pratiques sur les choix des dates.

Conclusion :

Avoir du bonheur dépend de la terre (où). Chercher le bonheur dépend d’une bonne date et d’une bonne heure (quand ?).  La chance c’est être là au bon endroit au bon moment. A ce niveau les élèves travaillent sur l’énergie du temps et de l’espace.

 

 

Module 7

• 7^ème week-end : 26 et 27 septembre 2015

1)        Les cas spéciaux dans le Feng Shui ;

2)        La définition des orientations qui « sortent des méridiens des trigrammes » donc les orientations qui sont situées sur les lignes de séparation des trigrammes ;

3)        Les doubles étoiles (8, 8 ) dans les cas où l’étoile de la montagne (8) et l’étoile de l’eau (8) se trouve au même endroit : solutions et remèdes (双星) ;

4)        Les solutions particulières Feng Shui : « diminuer les mauvais effets de l’étoile de la montagne ; supprimer les effets néfastes de l’étoile de l’eau » (收山出煞) ;

5)        Les Cinq Diables (Etoiles Du « Cinq Jaune ») qui amène l‘argent (五鬼运财) ;

6)        Choisir l’étage favorable pour le secteur du travail :

7)        Les orientations spéciales pendant les périodes basses (1984-2043) : Les fêtes des «  Dix » (2 étoiles, ex : 2 + 8 = 10 l’ensemble est positif), « L’emprunt d’argent » (du Cai – travail avec l’étoile du futur), « Trois perles ensembles » (trois étoiles combinées en triangle, ex : 2, 5, 8 ; devient positif), « Chen Men » (l’influence de la porte de la ville et de la porte de la maison),  et « Période Ru Jiu »  (prévision de l’étoile du futur) ;

8)         Les exercices pratiques – discussion sur les cas particuliers entre élèves.

Conclusion :

Dans le Feng Shui, nous étudions le vaste filet céleste, malgré ses larges mailles ne laissant rien passer. Nous devons connaître les règles du ciel et étudier précisément chaque cas pour indiquer la bonne direction et trouver une solution Feng Shui.

 

Module 8

• 8^ème weekend : 5 et 6 décembre 2015

1)     Apprécier les interactions des étoiles favorables et défavorables : « les étoiles de la montagne avec les étoiles de l’eau de 20 ans », « les étoiles de 20 ans avec les étoiles de l’année en cours » ; « les étoiles de l’année en cours avec les 8 maisons » ;

2)     Choisis les dates propices selon les personnes et choisir l’orientation ;

3)     Savoir établir et utiliser le calendrier Feng Shui comme outil professionnel ;

4)     Les exercices pratiques : discussion entre les élèves : choisissez au quotidien le bon endroit au bon moment pour vous et pour les autres.

5)     Pratique Feng Shui « Dragon d’eau » permet de trouver un site favorable complet.

 

Conclusion :

Voilà, vous avez fini la formation des étoiles volantes. Maintenant, vous pouvez commencer à pratiquer cette méthode scientifique et merveilleuse pour aider les autres et vous-mêmes.

Prix :

320 Euros par module (1 weekend de 2 jours = 1 module)
160 Euros par atelier